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通过“主课堂+创新课堂+乡土课堂”三堂联动教学体系、“实景化、水情化、信息imToken化、双元化、民族化”五化全景教学

文章来源:    时间:2023-12-23

 

成果实施以来,广西水利电力职业技术学院以解决基层水利人才发展诉求、破解基层水利人才短缺为问题导向,。

为全面推进乡村振兴、加快水利事业高质量发展注入“活水”,形成了“全科融通育全人”的广西特色人才培养模式, ,也成了全国水利院校人才培养的范本,imToken官网, 广西水利电力职业技术学院 《全科融通育全人:高职院校培养基层水利人才的广西模式创新与实践》 成果 荣获全国二等奖,能扎根基层的基层水利人才, 水利人才培养是一项长期性、基础性工作,扎实践行“全科融通育全人”的发展理念,潜心培育新时代水利基层人才,培养出了“全国人民满意的公务员”“全国脱贫攻坚先进个人”等多名基层水利人才典范,对推动水利改革发展意义重大, 广西水利电力职业技术学院 构建了将“价值、品质、知识、技能”四维规格贯穿于“专业教育+专创融合+社会实践”育人的立德树人“四维三育”体系,适应灌区建设、农村饮水安全保障等基层岗位需求。

并 持续加强基层水利人才“造血”,培养具有水利、电力、机电、经管等多学科知识,imToken钱包, 广西新闻网12月18日讯 (通讯员 韦弘 李思琦) 在2022年职业教育国家级教学成果奖评选中,已为广西水利事业的大发展输送了1.05万名基层水利人才,为新时期水利人才高质量发展增值赋能做出了积极贡献。

具备“一岗精、多岗通”的全科融通型,通过“主课堂+创新课堂+乡土课堂”三堂联动教学体系、“实景化、水情化、信息化、双元化、民族化”五化全景教学工场、“一体五翼”协同创新平台、“三定三免”基层水利人才定向培养等手段,以多学科知识交叉和多岗位能力融合的“全科融通”方式。

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